高緯度低溫無法阻擋雪佛蘭的熱愛。2013年，在雪佛蘭紅粉筆鄉村教育計劃走入的第八年，志愿者來到了祖國的極北之疆——黑龍江漠河縣進行支教。5月27日，雪佛蘭紅粉筆鄉村教育計劃漠河站正式啟動，來自全國各地的11名志愿者齊聚在北極鄉中心學校，用一周的時間，為孩子們帶去手工制作、趣味音樂、英語朗誦、中國傳統益智游戲、汽車歷史等素質教育課程。
5月27日清晨，由3輛雪佛蘭科帕奇組成的紅粉筆愛心車隊從漠河縣出發，沿著S207加漠公路，穿過大興安嶺北麓的白樺林，滿載來自多位老“粉筆頭”和各界愛心人士捐贈的愛心物資，駛向北極村。孩子們的“微心愿”從雪佛蘭官方微博持續發布以來，得到了各界社會人士的積極認領，這一路，科帕奇與孩子們的小小夢想同行。
雪佛蘭科帕奇車隊滿載愛心物資北上黑龍江漠河
科帕奇為漠河北極鄉所屬北紅村小學的12名學生送去了學習用品和書籍
雪佛蘭紅粉筆從2006年啟動至今，一直致力于組織熱愛生活，心懷夢想的城市年輕人到鄉村進行短期義務支教，使他們有機會將自己對兒童素質教育的獨特理解，以及個人的成長經歷和感悟分享給鄉村孩子。正如雪佛蘭品牌市場營銷部部長吳冰在紅粉筆漠河站啟動儀式上所說：“對在座的每一位，特別是生活在一、二線城市的年輕人來說，我們在不斷獲得的同時，也希望更多地去付出與回饋。我希望雪佛蘭品牌搭建紅粉筆這個平臺，盡情發揮我們的智慧，傳播我們的知識，奉獻我們的熱愛！“
音樂：放學后的口琴課
來自上海的錢昱老師給小朋友們帶來了新鮮的口琴演奏課，還送給班里每位同學一只口琴。因為北極村地處偏遠，很多快遞無法到達，錢老師自己背著36把口琴輾轉飛行了近1500公里，來給這里的孩子們上音樂課。課堂上，孩子們經常會追著錢老師要曲譜，有時下課鈴聲已經響起，孩子們仍在座位上開心地練習。第一節口琴課結束的夜里，有個執著的小朋友為了多學一點，居然找到了錢老師的住處，要求“開小灶”，雖然“加班”有些辛苦，但錢老師心里高興極了。支教結束后，他在微博上寫道：“這一周或許只是我人生中些許不平凡的七天，但必定是我記憶中最美麗的花朵。”
英語：伴著歌聲和舞蹈學習
活潑開朗的丁君宜老師來自北京，習慣讓大家在課上叫她“Nancy老師”。Nancy老師的英語課從不讓小朋友們枯燥地死記硬背英語單詞。在低年級的小朋友們英語課上，Nancy老師請大家離開自己的座位，來到講臺前邊唱邊跳“Twinkle twinkle little star……”，孩子們的純真表演和師生間親密的感覺，讓旁聽的老師感嘆，突然發現這首兒歌竟如此動聽！伴著可愛的音樂和舞蹈，小朋友們的英文進步得很快，支教最后一天歡慶“六一”，孩子們在黑龍江邊又一次唱起了英語課上學到的歌曲，整齊劃一的動作和清脆的歌聲絕對賺足了全校師生的回頭率！
美術：愛生活愛表達
“粉筆頭”周昱老師來自上海通用汽車，再瘋狂的班級，也會被這位智勇雙全的周老師HOLD住。美術課上，周老師總是鼓勵大家觀察生活，并用板報的形式表現出來。”這個西瓜看上去就很甜，真棒！同學們一起來看啊！”小朋友們起初有些害羞，但在周昱老師的耐心啟發下，都漸漸地放開自我，并相互欣賞起彼此的畫作來。周昱老師說：“用心去看集體板報的每一幅作品，你一定會同意，每個小孩都是表達和創意的小天才！我們的職責是全面地發展每個學生的個性，發現他們的稟賦，使他們享有多方面的完滿的精神生活。”
7年多來，已經有400多名志愿者參與雪佛蘭紅粉筆支教計劃，走過了全國23個省份的36所鄉村小學。此次支教的北極鄉中心小學是雪佛蘭紅粉筆走過的緯度最高的學校，硬件條件在政府的扶持下不斷改善， 但是物質上的豐富往往掩蓋了素質教育方面的相對滯后，雪佛蘭紅粉筆鄉村教育計劃關注的正是像北極鄉中心小學這樣援助支教的“夾心層”。這個特別的六一，“粉筆頭”們為北疆的孩子們帶來了山外的風景，拓寬了眼界，也讓孩子們知道：堅持熱愛，生活會有另外一種可能！
雪佛蘭紅粉筆漠河站全體志愿者和北極鄉中心小學的孩子們相聚在六一前夕
背景資料：
上海通用汽車有限公司成立于1997年6月12日，由上海汽車集團股份有限公司、通用汽車公司共同出資組建而成。目前擁有浦東金橋、煙臺東岳、沈陽北盛和武漢分公司(在建)四大生產基地，共4個整車生產廠、2個動力總成廠，是中國汽車工業的重要領軍企業之一。堅持“以客戶為中心、以市場為導向”的經營理念，上海通用汽車不斷打造優質的產品和服務，目前已擁有別克、雪佛蘭、凱迪拉克三大品牌，二十多個系列的產品陣容，覆蓋了從高端豪華車到經濟型轎車各梯度市場，以及高性能豪華轎跑、MPV、SUV、混合動力和電動車等細分市場。
2008年，上海通用汽車啟動“綠動未來”全方位綠色戰略，以“發展綠色產品、打造綠色體系、承攬綠色責任”為核心，通過科技創新，不斷為中國消費者帶來“更好性能、更低能耗、更少排放”的綠色車型，并積極發揮業務鏈龍頭作用，帶動上下游共創綠色產業生態系統，以實現企業自身、企業與行業、企業與環境的和諧永續發展。
